| NO | Standar Kompetensi Lulusan | Indikator soal |
| 1. | LISTENING (Mendengarkan) Memahami makna teks lisan berbentuk teks fungsional pendek, percakapan dan teks monolog sederhana berbentuk naratif (narrative, recount, news item) dan deskriptif (report, descriptive, explanation) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
| Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks tsb. Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks tsb Diperdengarkan sebuah teks percakapan siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks tsb. Diperdengarkan sebuah percakapan tidak lengkap siswa dapat melengkapinya (menentukan respon yang tepat) dengan ungkapan puas Diperdengarkan sebuah percakapan tidak lengkap siswa dapat melengkapinya (menentukan respon yang tepat) dengan ungkapan tidak puas Diperdengarkan sebuah percakapan tidak lengkap siswa dapat melengkapinya (menentukan respon yang tepat) dengan ungkapan menyatakan/ meminta pendapat |
| 2. | READING (Membaca) Memahami nuansa makna di dalam teks tertulis seperti teks fungsional pendek dan esai berbentuk naratif recount,narrative,procedure, descriptive,news item,report,analitical exposition,hortatory exposition, explanation discussion, dan revew,dalam konteks kehidupan sehari hari. | Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek berbentuk massage siswa dapat menentukan : ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ informasi rinci tersurat dari teks tsb makna kata dalam teks
Diberi sebuah teks tulis fugnsional pendek berbentuk announcement siswa dapat menentukan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ informasi tertentu dari teks tsb informasi rinci dari teks tsb.
Diberi sebuah teks tulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure siswa dapat menentukan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ informasi tertentu dari teks tsb makna kata dari teks tersebut
Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk news item siswa dapat menentukan: Gambaran umum ¨ informasi tertentu dari isi teks tersebut ¨ informasi rinci tersurat dari teks ¨ makna kata dari isi teks tsb. Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk recount ,siswa dapat menentukan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ informasi tersirat dari teks tsb ¨ makna kata tertentu dalam teks tsb ¨ pikiran utama paragraph.teks tsb
Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk explanation siswa dapat menentukan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ informasi tertentu dari teks tsb ¨ informasi rinci tersurat dari teks tsb. ¨ Makna kata teks tsb ¨ Tujuan komunikative
Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk exposition siswa dapat menentukan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ tujuan komunikatif dari teks tsb. ¨ informasi rinci tersurat dari teks tsb. ¨ Pikiran utama paragraph ¨ Makna kata
Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk discussion siswa dapat menentu-kan: ¨ gambaran umum dari isi teks tersebut ¨ makna kata tertentu dalam teks ¨ informasi tertentu dari teks tsb ¨ informasi rinci tersurat
Diberi sebuah teks tulis essay berbentuk review siswa dapat menentu-kan: ¨ Gambaran umum ¨ makna kata dari teks tsb ¨ informasi rinci tersurat dari teks tsb. ¨ Informasi tertentu dari teks tsb
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar